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常熟市教育局局长：构建品质式教育体系，激发学生学习兴趣与创造力
关键词：品质，教育体系，激发，学生学习兴趣，创造力
一、品质教育提升教育质量
近年来，我市教育事业的不断发展也带来了越来越高的教育质量要求。而品质教育的提出和实施，成为了提升教育质量和教育改革的重要手段。
品质教育从多个维度出发，对个体和整个社会的长期发展带来持续影响。品质式教育关注学生思想、品德、智慧等多方面的发展，通过知道、做到、成为三个阶段让教育多维升级。
在全市范围内，我们致力于构建以品质教育为核心的立体教育体系，建设具有高度质量的教育产业链，通过创新教育方式，使得教育变得更加适应当今高速发展的社会。
二、教育体系提高学生成长
当今，教育体系需要走向全方位、多元化的发展。只有这样，才能真正帮助学生学到做到、想到做到，形成更高的学习质量和成长变化。常熟市教育局在构建品质式教育体系的背景下，将多渠道的学科交叉和多方位的课程设置相结合，构建出2+2+2的学制。
我们注重全方位的教学培训，一方面线上教学全面覆盖互动、多方位、可视可听的方式，另一方面丰富课外拓展活动，让学生对知识的掌握更具多元性、附加性和扩展性。
此外，在家校协同方面，我们希望通过家长与学生的互动，形成家庭学习机制，帮助学生采用自发性思考和行动来发现自身和学科潜力，不断提高综合素质，增强自我发展能力。
三、激发学生成长兴趣与创造力
伴随教育体系的不断升级，激发学生学习兴趣与创造力一直是重要的问题之一。
常熟市教育局注重学生兴趣的培养和引导，在日常课堂教学中，我们多样而生动的教学方式，让学生在参与感、探究感、体验感等方面有所提高。此外，我们推出校园创新课程，让学生在实践中更好地记忆和消化知识，增加知识点之间的联系度和设计科目内与科目外的相互叠加，更好地发挥创造力的本质。
教育是人类文明的一个非常重要的组成部分，同时是人类历史的一个重要节点。常熟市教育局将不断推出新的教育理念、新的教育方式，引领品质式教育发展趋势，不断提高教育质量，实现全民教育共建共享。
